健康教育对痛风病人遵医行为的影响

目的：了解健康教育指导对痛风病人遵医行为的影响。方法：随机将70例痛风病人分为观察组及对照组，两组病人在住院期间除常规治疗和护理外，对照组给予常规的语言及文字健康教育，观察组在其基础上根据病人情况加强院内外健康教育指导，1年后观察两组病人遵医行为及复发情况。结果：两组病人1年后遵医行为、复发率比较，经统计学比较，均P〈0．05，差异有统计学意义。结论：对痛风病人在药物治疗的同时进行有效的健康教育是提高病人遵医行为，控制痛风发作切实有效的措施。