中医诊断积件系统设计模型被引量：2

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摘要目前，随着教学改革的深入，计算机辅助教学引起了社会的普遍关注。但传统的课件模式却一直没有取得令人满意的效果，其原因是课件固化了教学的内容和策略，甚至固化了知识表达呈现的方式和顺序，“代替”了教师对该内容的教，模式化了学生对该内容的学，因而排斥了师生的...

作者晏峻峰李静

机构地区湖南中医学院计算机中心中南工业大学信息工程学院

出处《湖南中医学院学报》 1999年第1期68-69,共2页 Journal of Hunan College of Traditional Chinese Medicine

关键词中医诊断计算机系统积件教学

参考文献4

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湖南中医学院学报

1999年第1期

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