中日医学研究生医学英语教育的比较分析

2008年8月至2009年9月,笔者在日本德岛大学疾患酵素学研究中心从事为期一年的科学研究及学术交流。其间,笔者就中日医学研究生医学英语教育的教学定位、教学模式、教学理念、师资力量、教材编写等进行了比较分析,现介绍如下。