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非英语专业大学新生适应英语课能力的差异探究

On the Differences in Abilities of Individual Non-English Major College Freshmen Adapting to English Class
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摘要 中学英语教学与大学英语教学的衔接问题留给高等学校教育研究者很多思考。尤其是在大学英语一年级教学过程中中学与大学英语教学衔接的缺失比较明显。因此,在大学英语教学中了解学生学习上的特点,搞好中学英语学习和大学英语学习上的互相衔接,帮助学生逾越学习障碍,克服畏惧的情绪,在大学一年级阶段的教学中显得尤为重要。 The problem caused by the continuum between Middle School English teaching and College English teaching brought considerable reflection to researchers on College School education.It becomes distinct for the colllege freshmen.Therefore,learning students' study habits,linking two stages of English study well,offering help to overcome barriers in study English and fear become increasingly important in teaching activities for college freshmen.
作者 封宇
出处 《黑龙江教育学院学报》 2010年第6期166-167,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
基金 2009-2010年度第二批全国基础教育外语教学研究资助金项目<中学英语基础对大学英语学习的影响>(JJWYZCYB2009013)
关键词 大学新生 适应能力 问卷调查 college freshmen adaptive ability questionnaire survey
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参考文献5

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