对高师音乐教育专业学生学习评估的思考

随着我国基础音乐教育改革的深入，中国音乐教育事业迫切需要大量高素质的音乐教育人才，因此关于音乐教育人才培养方面的研究日益引起了管理层、广大音乐教育工作者和科研人员的重视。1999年6月，教育部在第三次全国教育工作会议上发布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为高等教育的改革提出了新的要求。