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如何做好七年级学生的心理过渡工作
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摘要
针对七年级新生的心理发展规律,对七年级新生的心理状态进行分析,并通过一些有效的教育措施,帮助他们做好从小学到中学的心理过渡工作,使他们及时适应初中生活,确保学生在初中阶段得到良好的发展。
作者
宋林生
机构地区
兰州市第四十三中学
出处
《甘肃科技》
2010年第10期191-192,共2页
Gansu Science and Technology
关键词
学生
心理
过渡
分类号
G440 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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甘肃科技
2010年 第10期
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