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感受生活 坚持练笔 提高写作水平——小学生坚持练笔和修改作文的习惯之感悟
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摘要
小学生作文的性质是练笔,是习作,不是创作。"作文就是看见什么说是什么""作文就是用笔写话"养成用我们的眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子、手写文章的习惯。作文是生活的需要,它不是一种点缀,一种装饰,而是生活本身。它能够使生活更加丰富,更加充实。作为教师要启发引导学生准确地表达出丰富的情感和对世界的认识,让学生在读中积累,读中提炼,读后练笔,提高他们的写作能力。
作者
麻秀梅
机构地区
白银市白银区幼儿园
出处
《甘肃科技》
2010年第10期193-194,共2页
Gansu Science and Technology
关键词
坚持练笔
循序渐进
课外阅读
读中提炼
教学理念
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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甘肃科技
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