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会计教学方法改革初探被引量：3

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摘要一、目前会计教学方法的现状目前，大多数高职会计专业的教学效果并不是很好，学生对于较难理解的会计理论和繁琐的会计计算以及会计分录掌握不熟练或根本就弄不明白，仅靠死记硬背，会计考核成绩自然不佳。其主要原因是：

作者张蕾

机构地区聊城职业技术学院

出处《中国乡镇企业会计》 2010年第6期157-158,共2页

关键词会计教学方法教学方法改革教学效果会计专业会计分录会计计算会计理论死记硬背

分类号 F230-4 [经济管理—会计学]

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中国乡镇企业会计

2010年第6期

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