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摘要
连续几天,我在教室地上捡纸团.有同学很窘地说:“老师,这不是我丢的。”我让他不必介意.因为我不是来帮他们搞卫生的。我逐一打开这些窝成一团的草稿纸.为的是看看学生使用草稿纸的习惯。
作者
吴非
出处
《恋爱.婚姻.家庭(青春)(下)》
2010年第7期54-54,共1页
关键词
学生
学习方法
思想政治教育
教育心理学
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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