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新建本科院校教师队伍建设的机制研究

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摘要 在论述新建本科院校教师队伍建设的意义和存在问题的基础上,从教师队伍管理机制、继续教育机制和青年教师培训机制三个角度阐述了如何构建新建本科院校教师队伍建设机制问题,进而提出相应的对策建议。
作者 林蓉
机构地区 闽江学院
出处 《湖北经济学院学报(哲学社会科学版)》 2010年第2期178-179,共2页 Journal of Hubei University of Economics
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