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浅谈高等职业院校专业课的“说课” 被引量:1

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摘要 高职院校的专业课说课活动,应依循高职教育的特点,创新其内容和形式。从说课活动的多个方面讨论如何开展有高职特色的说课活动。开展具有高职特色的说课活动,对于深化高职教育教学改革有着十分积极的意义。
作者 马金标
出处 《科技与生活》 2010年第9期164-164,共1页
关键词 高职 专业课 说课
  • 相关文献

参考文献7

  • 1教育部,关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高200616号)文件[Z].2006.
  • 2教育部.国家精品课程评审指标(高职2008)[Z].2008.
  • 3教育部关于印发高等职业院校人才培养工作评估方案的通知(教高20085号)文件[Z].2008.
  • 4周勇,赵宪宇”说课”听课与评课[M].北京:教育科学出版社,2004.
  • 5马丁.谈谈说课[J].教育时报,2005,6(6).
  • 6蒋黎明.高职高专学生特点及教学对策[J].北京宣武红旗业余大学学报,2009(1):18-19. 被引量:6
  • 7黄永久.体现高职特色的说课活动.无锡职教教师论坛论文集,2006.

二级参考文献6

共引文献5

同被引文献2

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