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论我国个性培养教育模式的建立

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摘要 前言:长期以来,我国人才培养注重共性,而忽略了个体差异性的存在和其应有的发展空间,笔者认为,这是造成我国高校品牌效应不明显的主要原因,也是高校教育与社会需要脱节的成因扣。
出处 《21世纪(理论实践探索)》 2010年第5期154-154,共1页 The tuenty-first century
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