浅谈中职的数学课堂中的“活教”

通过活教引导学生去活学，通过有趣的情景导入，引起学生学习的兴趣；鼓励学生动手操作，在“做”中学；引导学生互相交流学习，共同进步；老师归纳学生的意见，得出新的结论；通过变式培养的创新能力；最后让学生动手实践，培养他们的创造能力。