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以“心通心”沟通“未来” 被引量：1

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摘要一、潜心研究学生心态，以心通心新生在入学后的1～2个月内．许多学生失落心态相当突出，总觉得上职高不理想．情不自禁处在消极观望状态，不思进取．纪律性差．学习不专心。接手一个新的班级后．班主任就应该多渠道地了解学生，了解各个学生的个性、爱好、

作者胡德刚

机构地区江苏省盱眙县职教集团

出处《中国职业技术教育》北大核心 2010年第16期71-71,84,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词学生心态纪律性多渠道班主任入学新生理想职高

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中国职业技术教育

2010年第16期

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