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高职人才培养方案的优化设计——基于并行课程的视角 被引量:9

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摘要 本文分析了当前高职院校人才培养方案设计中存在的问题.从并行课程的角度.提出了优化高职教育专业课程、情意课程和体验课程的策略与方法。
作者 壮国桢
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第17期7-9,14,共4页 Chinese Vocational and Technical Education
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共引文献193

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