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建国60年学校体育课程结构的构建与发展 被引量:2

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摘要 新中国成立60年来,我国学校体育随着共和国前进的步伐,走过了令人难忘和值得回顾的历程。特别是在改革开放30年间,我国的学校体育发生了历史性的变化,取得了显著的成就。当然,我国学校体育的发展也曾经历过曲折、争论和困惑。从解放初期的“以阶级斗争为纲的全民大健身”到“文化大革命”的全面停滞,再到后来的改革开放30年,我们不能不以历史的责任感去冷静地回眸学校体育的历程,从中获取经验和教训。
作者 郑保华
出处 《体育教学》 2010年第6期41-44,共4页 Teaching of Physical Education
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参考文献7

二级参考文献7

  • 1冯国文.构建现代学校课程结构模式[J].课程.教材.教法,1999,19(5):7-10. 被引量:16
  • 2(苏)B.B.克拉耶夫斯基 金世柏等(译).普通中等教育内容的理论基础[M].北京:人民教育出版社,1989.33.
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  • 5佐藤三郎等编著.《学校与课程》,1984年日文版.
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共引文献98

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