行进间双手胸前传接球教学设计

丰盈的体育学习课堂应该是朴实、灵动而洋溢着生命活力的，有一种睿智在这里悄悄汇聚，有一种激情在这里轻轻弥散，有一种信念在这里静静升华。她催生的不仅仅是汗水、笑声，而是一种骨子里渗透的快乐体验。篮球这一常态课最具活力的要素，一直是同学们最崇尚的，他们乐于在场上展示自己，他们永远不缺乏热情和动力。我们体育教师要做的就是如何正确地引导他们，让他们在合理的技能使用中体会成功的快乐。比赛、比赛、比赛，我们不否定比赛，我们否定的是“撒手不管”的比赛，编者连续开设两期篮球教学设计，目的只有一个，不是大家上优质课才想起看《体育教学》的实案选登，而是每天翻翻，撷取一个细节用在你的常态课上，用了有自己的反思，再回复给我们，仅此而已!