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“大手”拉“小手”
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摘要
每次上、下课学生都排队,我的手上经常拉着比较调皮的学生,因为他们在队伍中有时会添乱子,与我拉手的每班也就是那几个人,直到有一次突然让我醒悟,真正觉得“面对全体,关注每一个”的说易行难。
作者
马长华
机构地区
江苏省扬州市邗江实验学校
出处
《体育教学》
2010年第6期70-70,共1页
Teaching of Physical Education
关键词
体育教育
体育游戏
教育方法
学生
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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体育教学
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