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无需苦恼——回应《苦恼的一年级》
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摘要
本刊2010年第8期上刊登的教育情境,得到了大家的积极回应,不少老师提出了自己的解决方案。特此摘录回应方案,以飨读者。
作者
李建军
机构地区
江苏省南通市通州区英雄小学
出处
《思想理论教育》
2010年第12期87-87,共1页
Ideological & Theoretical Education
关键词
一年级
苦恼
学习活动
课堂教学
小朋友
学生
老师
课时
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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思想理论教育
2010年 第12期
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