期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学生英语听力理解能力培养的有效途径探讨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在跨文化交际日益频繁的今天,良好的英语听说能力显得愈发重要,但它的提高非一日之功。教师应开展系统性的规划,采用多样教学法帮助学生排除各种因素的影响,突破听力障碍,使学生的英语听力理解能力不断进步,从而实现、有效的跨文化交际。
作者
阮文峰
机构地区
河南工程学院外语系
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2010年第6期16-17,共2页
Henan Education
关键词
英语听力
影响因素
可行性途径
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈邦国.
英语阅读理解能力培养途径探讨[J]
.武汉船舶职业技术学院学报,2006,5(2):79-82.
被引量:1
2
蒋萍.
自主学习与大学英语教学[J]
.新疆教育学院学报,2005,21(1):130-133.
被引量:1
3
张蕾蕾.
综合英语教学中学生思辨能力发展探析[J]
.六盘水师范学院学报,2016,28(5):84-88.
被引量:4
4
夏船,李琦,李俊峰.
浅析制约大学英语听力理解能力培养的因素[J]
.生物技术世界,2013,10(6):83-83.
5
孙兆斌.
日语教学中文化导入的途径探讨[J]
.学周刊(下旬),2015(5):40-40.
6
程锦丽.
有效促进英语学习者运用成就策略的途径探讨[J]
.南昌教育学院学报,2011,26(9):147-148.
7
高金民.
论英语教学中的文化教学问题(英文)[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2011(12):108-111.
8
李芳.
浅谈大学生英语学习动机[J]
.陕西教育(高教版),2008(9):128-128.
被引量:3
9
李芳.
浅谈大学生英语学习动机[J]
.陕西教育(教学),2008(12):47-47.
被引量:1
10
王传鹏.
浅析语用能力习得影响因素及其对英语教学的启示[J]
.潍坊教育学院学报,2008,21(3):63-64.
河南教育(高教版)(中)
2010年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部