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如何推进和实施班级精细化管理
被引量:
6
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摘要
人性化的教育需要精细化的管理和个性化的服务,要求班主任在班级管理上,要在"细"字上做文章,在"精"字上下功夫,在"实"字上求效果,在"巧"字上促发展,用心工作,爱心育人,真情服务,真正做学生成长的引导者、服务者,精心探索班级管理工作的新途径。
作者
韩斌年
机构地区
甘肃永昌县农业中学
出处
《教育艺术》
2010年第6期62-62,74,共2页
关键词
班级管理工作
精细化管理
服务者
教育需要
学生成长
个性化
人性化
班主任
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教育艺术
2010年 第6期
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