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“有效教学模式”是提高教学质量的抓手

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摘要教育的内涵式发展必然要求教学质量的不断提高。基础教育阶段学校“教学质量的提高”怎样才能落到实处？

作者刘玉江

出处《教书育人（校长参考）》 2010年第6期12-13,共2页

关键词教学质量教学模式基础教育阶段抓手内涵式发展学校

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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教书育人（校长参考）

2010年第6期

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