思想品德课中潜在课程资源的开发利用

在新课程实践的过程中，我们不难发现，思想品德课有不少课文的内容容量很少，但是，却要安排一节课来上，为什么要这样安排呢？其实课本隐藏着很多的课程资源，这实际上是给教师提供了一个自主开发教材潜在资源的空间。积极有效地开发利用课程资源，是新一轮课程改革的亮点，也是难点。在思想品德课教学中，教师要想开创教学的新局面，就必须创造性地开发利用课程潜在资源，做一名新课程资源的发现者和开发者。