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在生物教学中开展生命教育
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摘要
在学校的教育中,生物学科对培养人的“生命意识”具有独特优势,生物科更有利于培养学生珍惜生命、尊重生命和热爱生命的态度和积极进取的健全人格、阳光心灵。
作者
林展坤
机构地区
惠东县黄埠镇盐洲学校初中部
出处
《师道(教研)》
2010年第3期39-39,共1页
关键词
生命教育
生物教学
生命意识
生物学科
健全人格
积极进取
热爱生命
尊重生命
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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