数字的魅力

在数学教学中，凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生，他们学习数学的兴趣就浓厚，求知欲望也更强烈，数学素质会得到较快的提高．因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手，使学生由机械、被动学习转变为主动、快乐学习．结合本人的长期教学实践，浅谈几点体会．