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文化主题性教学实施策略
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摘要
基于文化主题性实施策略的课程教学,是以贯彻新课程理念、落实新课程要求为前提,以“立人”为核心,以促进学生的知识技能与精神世界共同成长为目标,以文化主题作为教学的“催化剂”,进行信息技术新课程教学模式的研究与实践,从而构建创新、和谐、灵活的信息技术学习方式。
作者
苏丽冰
机构地区
浙江师范大学
东莞市东城区东城小学
出处
《师道(教研)》
2010年第3期114-115,共2页
关键词
文化主题
教学实施
主题性
课程教学模式
信息技术
课程理念
课程要求
“立人”
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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