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晨读的邂逅
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摘要
案例描述: 这天清晨,我像往常一样走进教室,班上已经来了不少学生,都捧着书在认真晨读。看到这一切,甚是欣慰。
作者
单云鑫
机构地区
江苏大丰万盈镇第二中心小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2010年第6期64-64,共1页
关键词
晨读
教室
学生
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
教书育人(教师新概念)
2010年 第6期
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