建国以来我国思想道德教育发展趋向探析被引量：1

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摘要建国以来,我国思想道德教育应和着时代发展的脉络,在教育导向上经历了"政治人"、"经济人"、"人是人本身"的演进趋向;在教育方式上经历了多样性、单一性、开放性的更替趋向;在教育理念上则经历了"灌输"论、"认知"论、"生活世界"论的递嬗趋向。对建国以来我国思想道德教育发展趋向的分析,将为新时期的思想道德教育提供有益的启示。

作者曾红宇

机构地区中南民族大学思想政治教育学院

出处《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2010年第6期175-178,共4页 Theory Monthly

关键词思想道德教育发展趋向

分类号 D64 [政治法律—中外政治制度]

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