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小学古诗词教学心得
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2
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摘要
古诗词是中华传统文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的灿烂明珠。在小学教材中,古诗词占很大比例,对培养学生的人文素养和情感有着重要作用。教师应该运用故事激发学生的学习兴趣,通过丰富的想象描绘意境,通过新旧知识的联系强化所学,深入理解诗意,并学着迁移运用,使小学生对古诗充满好感,使古诗词的教学充满活力。
作者
牛建英
机构地区
曲阳县教育局教研室
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第6期31-33,共3页
Educational Practice and Research
关键词
小学古诗词教学
激情诵读
想象
迁移
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2010年 第6期
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