期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
个性化阅读教学之我见
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文教学中,引导学生进行个性化阅读时,教师应注重创设良好的教学氛围,尊重学生的个性化行为,并加以有效的指导和评价,这样才会起到事半功倍的作用。
作者
米晓芳
机构地区
石家庄市草场街小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第6期34-35,共2页
Educational Practice and Research
关键词
小学语文教学
个性化阅读
指导与评价
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
吴雪湄.小学语文阅读教学浅析[J].新课程,2010,(12):.
引证文献
1
1
宫振环.
语文教育个性化阅读研究[J]
.成才之路,2014(21):17-17.
1
孙自青.
小学语文朗读指导与评价的螺旋促读模式的分析[J]
.新课程(小学),2013(5):184-185.
2
朱大鹏.
试论如何提高初中作文教学的有效性[J]
.中学教学参考,2016(22):24-24.
被引量:6
3
孙黎娟.
“水”与“帆”的魔力——浅谈自主性角色游戏的指导与评价[J]
.文理导航,2012(27):1-1.
4
郝媛媛.
以游戏促进幼儿发展[J]
.考试周刊,2014(3):187-188.
5
吴丽萍.
浅谈小班幼儿如何有效的进行区域游戏及策略[J]
.课程教育研究,2014(27):77-78.
被引量:3
6
张煦然.
高年级学生写作指导与评价[J]
.初中生优秀作文,2015,0(15):42-42.
7
钱庆龄.
浅谈结构游戏中幼儿创造性的培养[J]
.新课程(小学),2016,0(7):12-13.
8
张占国,冯涛,张福娟,李志刚,康鸿雁,米涛,解用幸.
2013年小学语文总复习指导全攻略[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2013(4):2-13.
被引量:1
9
杜毅.
小学阅读课的指导与评价策略[J]
.素质教育大参考,2007(05B):44-45.
10
张庭贤.
新课程标准下作文教学之“四化”[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2007(7):94-94.
教育实践与研究(小学版)(A)
2010年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部