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从不同角度解读家长进课堂 被引量:4

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摘要 课堂教学是近代教育最完善的一种形式,它能构建一个系统化的知识传统与能力培养体系,是教师和学生创造、交流与反馈的最佳环境。新乐市孝德小学"请家长进课堂"进一步促进了课堂教学的发展与透明度,拉近了学校、教师、家长之间的距离,为其互动提供了平台。
作者 苏红英
机构地区 新乐市孝德小学
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2010年第6期48-49,共2页 Educational Practice and Research
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