《中国近现代史纲要》教学中运用比较法的思考

在《中国近现代史纲要》课教学中运用比较法能够启发学生思维,帮助他们更深刻地认识历史发展规律,达到教学目的。本文论述了运用比较法教学应遵循的原则以及运用这一方法对教师提出的新要求。