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开展中国特色的职业生涯规划教育
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摘要
发源于美国、盛行于西方发达国家的职业生涯规划教育,迄今已经形成较为完备的理论和操作系统,对我国的职业生涯教育产生了很大影响,但也存在着针对性和实效性不足的问题。为了提高我国职业生涯教育的实效性,就必须立足中国的学校专业特色、行业企业岗位需要和学生发展,开展中国特色的职业生涯规划教育。
作者
高尚荣
机构地区
南京化工职业技术学院高职德育研究所
出处
《中国高等教育评估》
2010年第2期41-44,共4页
China Higher Education Evaluation
关键词
职业生涯规划
中国特色
实效性
职业发展
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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