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信息技术与美术工艺活动整合教学的初步尝试
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摘要
本文阐述了如何在美术工艺教学活动中应用信息技术来激发学生学习兴趣,突破教学重点和难点,提高教学活动质量。笔者通过信息技术与学科课外活动教学的整合活动亲历实践,认为:在培养学生创新精神和实践能力为基本价值取向的艺术教育中,恰当有效应用信息技术,对提升教学活动效果具有十分重要的现实意义。
作者
张妍萍
机构地区
上海市普陀区真光小学
出处
《教育传播与技术》
2010年第2期61-62,27,共3页
Educational Communications and Technology
关键词
信息技术
整合
美术工艺活动
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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教育传播与技术
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