警惕“名校共同体”背后的模式化倾向

初春时节,笔者带领汉语言文学专业的本科师范生到南京市某区一所中学见习,观课三节,发现三节课课型竟如出一辙。事后获悉,该中学于近期加入了＂中国名校共同体＂,正在学习山东经验,即在全校大力推行一种所谓的＂自主高效课堂＂模式。