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萨乔万尼校长学的五种领导观念
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摘要
萨乔万尼的校长学是学校领导的新理论体系,它主要包括五种领导观,即校长的学校共同体观、道德领导观、反思性实践观、"生活世界"观及多系统的变化观。校长学理论自身也存在一定的局限与不足。
作者
徐金海
张新平
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2010年第6期74-78,共5页
Educational Science Research
关键词
萨乔万尼
校长学
领导观
校长
学校管理
分类号
G471.2712 [文化科学—教育技术学]
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