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课内迁移课外·感受文言魅力
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摘要
课外文言文在阅读卷面反映为10分,是附加题部分,占整个语文试卷的6.7%,一直以来属于“豆芽菜”,但其比重不可轻视。其得分率相对其他类的题而言不是很高,为什么会出现这种情况呢?是课标对文言文要求太高吗?还是试卷太难?其真正原因是汉语的古今差异太大,语言障碍使学生无法全面地准确了解内容,理解文意。实际上,如果我们换一个角度思考,文言文是较容易得分的。这里,我们课外文言文的学习过程中可以归结为三步走的步骤。
作者
卢柳欢
机构地区
中山市民众中学
出处
《师道(教研)》
2010年第1期36-37,共2页
关键词
文言文
课外
感受
迁移
课内
语文试卷
语言障碍
学习过程
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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