健康教育路径在ICU住院急性心肌梗死患者及家属中的应用

目的探讨健康教育路径在ICU急性心梗患者及家属中的应用效果。方法将30例急性心梗患者及家属进行分组，实验组18例设计健康教育路径表，应用路径表对患者实施健康教育计划；对照组12例采用常规的健康教育法。结果观察组患者对疾病知识，药物知识，自我防护，饮食知识，遵医行为，护理满意度，康复信心等方面都优于对照组（P〈0．05）。结论将健康教育路径应用于急性心梗患者及家属保证了临床健康教育的连续性、完整性与计划性，规范了患者的护理行为，既提高了护理质量，又提高了患者的生活质量。