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学校内涵发展的实践与思考

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摘要 经过几年的办学实践与思考,我们深切体会到学校内涵式发展的主渠道应该努力在文化建设上做文章,在特色铸造上下功夫,在教师专业发展上求效益。
作者 学金如湘
机构地区 深圳市沙井中
出处 《师道(教研)》 2010年第6期8-9,共2页
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