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增强德育实效创建和谐校园

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摘要中小学生处在良好道德和行为习惯形成的关键时期，作为义务教育阶段的中小学教育，肩负着向学生进行基本的公民思想品德教育和日常行为规范教育的重任。在新形势下我们应改革创新，提升理念，讲究方法，活跃实践，以班集体建设为主要内容，以体验类活动为主要载体，讲究管理艺术，重视心理教育，

作者余惠良

机构地区惠州市惠城区横沥中学

出处《师道（教研）》 2010年第6期12-12,共1页

关键词德育实效和谐校园日常行为规范教育义务教育阶段思想品德教育中小学生中小学教育班集体建设

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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师道（教研）

2010年第6期

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