期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以改作促写作 以自主促自能
下载PDF
职称材料
导出
摘要
叶圣陶先生在谈到作文修改时说:“‘改’与‘作’关系密切,‘改’的优先权限应该属于作文本人,养成了自己改的能力,这才是终身受用的。”因此,作文教学中,我们在培养学生的写作能力的同时,还应该重视培养学生的自我修改能力,将修改的主动权归还给学生,达到“以改作促写作,以自主促自能”的教学效果。
作者
张云英
机构地区
平远县城南中学
出处
《师道(教研)》
2010年第6期48-48,共1页
关键词
写作能力
自主
作文修改
作文教学
修改能力
教学效果
叶圣陶
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李秋平.
浅谈学生作文自我修改能力的培养[J]
.文科爱好者(教育教学版),2011(5):56-56.
2
邹华容.
作文自我修改三部曲[J]
.四川教育学院学报,2003,19(8):43-43.
3
黄青春.
新课标下小学语文作文教学方法的指导[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(7):85-85.
4
孙迎春.
提高初中生作文自我修改能力初探[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2016,0(3):44-45.
被引量:1
5
经飞虎.
评语:让初中生写作情愫涌动[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(7):55-55.
6
苗春雷.
如何培养小学生作文的自我修改能力[J]
.启迪与智慧(中),2015,0(7):25-25.
7
陈玉华.
新课标下城区小学语文作文教学方法指导初探[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2014,0(7):122-122.
8
林烈.
探寻写作的金钥匙 培养良好的写作习惯——关于作文的教与学[J]
.科教导刊,2011(32):91-92.
9
李少芳.
初中作文教学之我见[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(19):107-107.
10
何捷.
促进“自我修改习作”能力发展的教学原则[J]
.新课程研究(上旬),2015,0(3):8-10.
被引量:1
师道(教研)
2010年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部