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物理教学中培养学生思维能力的方法
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摘要
中学物理教学大纲指出:“物理教学不仅要教予学生物理知识,而且要培养学生获取知识的思维过程.这对培养学生各方面的能力更为重要。”中学物理教学的重要任务之一,就是培养学生的良好思维能力。思维能力高低是思维品质优劣的一个重要标志。新课改中更充分体现了这一重要性。
作者
温婉珍
机构地区
梅县松口中学
出处
《师道(教研)》
2010年第6期109-109,共1页
关键词
物理教学大纲
思维能力
学生
培养
中学物理教学
物理知识
思维过程
获取知识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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