《红绿灯下》教学设计

一、教学理念 本课以“红绿灯下”为题，让学生参与“记忆与创作”活动，认识马路的交通设施．明白到过马路时要注意交通规则并在日常生活中实践，知道做任何事都要有规则、懂规则、守规则，才能建立良好的社会秩序，共创文明的社会。