例说历史学科有效教学目标的设计与叙写

教学目标是教学工作的终极取向。无论是一节课、一学期、一学年还是一个学段，目标的实现都是教学效果的直接体现。新课程制定了统一的“三维目标”：知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观。这个目标是一个不可分割的整体，是教学要求在不同角度、不同层面的反映。教学目标的有效设计，是保证教学效果的重要前提，教学目标的落实则是检验教学效果的重要标准。