善待课堂上学生提出的“意外问题”

在中学历史课堂教学中，学生有时会对教师的讲述或教科书的叙述提出一些问题，使教师不知道如何解答。学生提出意外问题这一现象，我们要善待，教师应不断调整教学策略，更好地与学生共同完成教学的任务。