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设计并点评测量铅球密度的几种方法——兼议“删掉量筒测密度” 被引量:1

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摘要 测量铅球的密度是《课标》物质的属性篇的典例,单纯用实验室的天平和量筒是不能进行测量的,本文巧妙地运用杠杆和浮力等知识设计了多种测量方法。
作者 陆军
出处 《物理教学》 北大核心 2010年第6期31-33,共3页 Physics Teaching
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部.全日制义务教育《物理课程标准(实验稿)》.北京师范大学出版社,2002.
  • 2许国粱主编.《中学物理教材教法(第一分册)》.江苏教育出版社,1990.

同被引文献3

  • 1义务教育课程标准实验教科书《物理(八年级)》.上海:上海科学技术出版社.
  • 2义务教育课程标准实验教科书《物理(九年级)》.北京:人民教育出版社.
  • 3义务教育课程标准实验教科书《物理(八年级下)》.江苏:江苏科学技术出版社.

二级引证文献8

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