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阅读教学怎样引导学生读书
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摘要
阅读是读者与文本对话的过程。在阅读教学中,教师如何引领学生读书,与文本对话,通过对本文的感悟和思考,促使学生在原有的基础上,认识和思维水平进一步发展,思想和情感得以提升,笔者从以下几方面做了尝试。
作者
孙学智
机构地区
平罗县太西二小
出处
《宁夏教育》
2010年第6期38-38,共1页
Ningxia Education
关键词
引导学生
阅读教学
读书
文本对话
思维水平
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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