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优化教学设计 提高化学课堂效率
被引量:
5
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摘要
优化教学设计,要求教师的教学设计中教学目标、把握教材和挖掘教材,及教学过程中教与学的双边活动的构思和设计等都应达到最优化。
作者
何静林
机构地区
宁夏长庆九年制学校
出处
《宁夏教育》
2010年第6期49-49,共1页
Ningxia Education
关键词
教学设计
最优化
课堂效率
化学
教学目标
双边活动
教学过程
教与学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
2010年 第6期
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