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互动合作,开放式教学理念下的课堂被引量：1

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摘要随着新课改的深入开展,教师的困惑也接踵而来,怎样解决新教学理念与教学经验的冲突？怎样真正实现高效课堂？美国心理学家罗杰斯指出：＂教学不是用于从外部控制人的行为,而是用于创造能够促进人的独立自主,自由合作学习的条件。＂

作者陈全奎

机构地区河南省范县濮城中学

出处《新课程（教研版）》 2010年第1期34-34,共1页

关键词教学理念高效课堂互动合作开放式教学经验人的行为外部控制心理学家

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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新课程（教研版）

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