班主任工作中关于问题学生转化的探讨

本文结合自己担任班主任的实践经验,通过自身对初中班主任的理解与切身体会,总结了当前初中问题学生形成的原因,并针对这些形成原因,提出了班主任工作中转化这些问题学生的几点建议和对策。